| Specializační vzdělávání v oboru | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Kód | Typ | Název | Rozsah | |||
| Teorie (počet hodin) | Praxe (počet hodin) | |||||
| PC | NZ | AZ | ||||
| ZM | P | Organizačně provozní problematika klinických laboratoř | 40 | |||
| OM 1 | P | Biochemie a klinická biochemie | 40 | |||
| P | Biochemie a klinická biochemie | 40 | ||||
| OM 2 | P | Laboratorní a instrumentální technika | 40 | |||
| P | Laboratorní a instrumentální technika | 160 | ||||
| OM 3 | P | Biochemické vyšetřovací metody | 40 | |||
| P | Biochemické vyšetřovací metody | 160 | ||||
| OM 4 | P | Odborná praxe na pracovišti akreditovaného zařízení | 40 | |||
| 160 | 0 | 360 | 40 | |||
| Celkem | 560 hodin | |||||
| Teorie | ||
|---|---|---|
| Odborný modulu - ZM | Organizačně provozní problematika klinických laboratoř | |
| Typ modulu | povinny | |
| Rozsah modulu | 40 hodina | |
| Cíl | Vybavit zdravotního laboranta znalostmi potřebnými k organizační a metodické práci specialisty. | |
| Téma | Rozpis učiva | Minimální počet hodin |
| Vzdělávání dospělých | Úvod do specializačního vzdělávání. Význam celoživotního vzdělávání. Zásady vzdělávání dospělých, metody, formy cíle, motivační faktory, hodnocení účastníků SV. | 1 |
| Ekonomika provozu klinických laboratoří | Akreditace laboratoří. Optimalizace materiálně technického vybavení. Optimalizace personálního obsazení. Validace laboratorních metod. Externí a interní způsob hodnocení kvality. | 3 |
| Organizace a řízení zdravotní péče | Systém péče o zdraví lidu v ČR. Ekonomika provozů zdravotnických zařízení v ČR. Rozvoj lidských zdrojů ve zdravotnictví. Zdravotní pojištění. | 4 |
| Právní problematika | Právní řád. Zdravotně-sociálně-hygienická oblast v právním prostředí. Právní souvislosti s poskytováním zdravotní péče. Právní odpovědnost ve zdravotnictví. | 5 |
| Krizový management | Mimořádné události a katastrofy. Krizová připravenost. Hromadný výskyt postižených. Evakuace nemocnice. Ochrana obyvatelstva. | 4 |
| Systém managementu kvality v klinických laboratořích | Filozofie kvality, základní pojmy v oblasti managementu kvality. Národní politika podporykvality. Systém řízení jakosti a klinická laboratorní medicína. Řízení dokumentace v klinické laboratoři. Certifikace, akreditace laboratoří. Správná laboratorní práce. | 6 |
| Hygienicko-epidemiologický režim klinických laboratoří | Legislativa upravující podmínky předcházení vzniku a šíření infekčních onemocnění. Hygienické požadavky na provoz zdravotnických zařízení, provozní řády. Zdravotní rizika životního prostředí, jejich definice. Zdravotní rizika pracovního prostředí. Determinanty zdraví. Řešení prevence vzniku nemocí specifických a nespecifických. | 5 |
| Vybraná problematika veřejného zdraví | Zdravotnictví jako společenský systém, podpora zdraví a prevence, současnost a budoucnost veřejného zdravotnictví v ČR. Radiační ochrana (fakultativně). | 2 |
| Radiační ochrana – ionizujícího záření, jeho základní druhy a vlastnosti, nepříznivé účinky ionizujícího záření, radiační zátěž obyvatel, způsoby ochrany před ionizujícím zářením, zásady pro pobyt v prostorách se zdroji ionizujícího záření, legislativa v oblasti radiační ochrany, odpovědnosti při využívání zdrojů ionizujícího záření. | 2 | |
| První pomoc | Základní neodkladná kardiopulmonální resuscitace. | 3 |
| Edukace | Cíle edukace v klinických laboratořích. Pedagogické zásady edukace. Volba a praktická aplikace metod edukace. | 1 |
| Metody a techniky výzkumu | Obecná metodologie, metodologie vědeckého výzkumu. Metody deskriptivní, analytické, experimentální, metody hromadného statistického zpracování dat. Pravidla realizace odborné publikace. | 3 |
| Ukončení modulu | Hodnocení, shrnutí, zpětná vazba. | 1 |
| Výsledky vzdělávání | Teoretické znalosti Absolvent/ka:
Absolvent/ka základního modulu je schopen/na:
| |
|---|---|---|
| Způsob ukončení modulu | Diagnostické metody (např. kolokvium k závěrečné práci na zvolené téma, test, ústní zkouška, apod.) | |
| Teorie | ||
|---|---|---|
| Odborný modulu - OM 1 | Biochemie a klinická biochemie | |
| Typ modulu | povinny | |
| Rozsah modulu | 40 hodina | |
| Cíl | Připravit zdravotního laboranta pro požadované činnosti konkrétního oboru specializace Klinická biochemie. | |
| Téma | Rozpis učiva | Minimální počet hodin |
| Biochemická funkce eukaryotní buňky | Organely – ER, jádro, jadérko mitochondrie (oxidační fosforylace), Golgiho aparát, lysozom. Komunikace mezi buňkami. Buněčné dělení, buněčný cyklus, kontrola buněčného cyklu, apoptóza. | 2 |
| Struktura buněčných membrán | Cytoskelet, transport látek přes membrány – přenašečové proteiny, iontové kanály a membránový potenciál, iontové kanály a signalizace v nervových buňkách. | 2 |
| Aminokyseliny a bílkoviny | Charakteristika, struktura a funkce, fyzikální vlastnosti, metabolismus a katabolismus, biologické funkce bílkovin, bílkoviny akutní fáze. | 3 |
| DNA | Struktura a funkce, replikace DNA, oprava DNA, transkripce, translace, úloha RNA při syntéze bílkovin. Genetický kód, exprese a regulace genů, základy dědičnosti. | 3 |
| Sacharidy | Rozdělení, struktura, funkce. Metabolizmus sacharidů – glykolýza, glukoneogeneze, syntéza a odbourávání glykogenu. Poruchy sacharidového metabolismu – DM 1. a 2. typu. | 2 |
| Lipidy | Rozdělení, vlastnosti. Mastné kyseliny, steroidy, fosfolipidy, lipoproteiny. Syntéza a přeměny cholesterolu, žlučové kyseliny. Syntéza a odbourávání mastných kyselin a triacylglycerolů. Ateroskleróza – rizikové faktory, hyperlipoproteinémie | 3 |
| Enzymy | Stavba molekuly, názvosloví, rozdělení do tříd, účinnost a specifita enzymové katalýzy, enzymová kinetika, Michaelisova konstanta, efektory a inhibitory. Význam enzymů v lidském organismu. Izoenzymy. | 3 |
| Játra | Anatomické uspořádání jaterního lalůčku, uložení enzymů v subcelulárních strukturách, metabolická funkce jater, ukazatele poškození hepatocytů, diferenciální diagnostika hyperbilirubinémií, funkční testy. | 3 |
| Barviva | Struktura, syntéza a funkce hemoglobinu. Deriváty hemoglobinu. Myoglobin, žlučová barviva, melaniny. | 1 |
| Ledviny a močové cesty | Základní anatomické uspořádání. Nefron základní funkční jednotka ledvin. Hlavní funkce ledvin v organismu, řízení činnosti ledvin Normální a porušená funkce ledvin, akutní a chronické renální selhání, nefritida, nefrotický syndrom. Urolitiáza. | 2 |
| Hormony | Definice, rozdělení, mechanismus účinku, regulace hormonální rovnováhy, patobiochemie hormonů. | 2 |
| Štítná žláza | Základní anatomické uspořádání. Tvorba hormonů a jejich struktura, strategie stanovení. Ukazatelé tyreoidální dysfunkce, hypertyreóza, hypotyreóza a jejich léčba. Ukazatele autoimunitních chorob štítné žlázy. | 2 |
| Imunitní systém | Funkce, složení IS – lymfatické orgány a tkáně, buňky, molekuly. Mechanismy obrany – specifická a nespecifická, buněčná a humorální. Antigen. Protilátka. Cytokiny – charakteristika, dělení, klinický význam | 3 |
| Biologická oxidace | Enzymy a koenzymy účastnící se oxidoredukcí, dýchací řetězec, oxidativní fosforylace, citrátový cyklus. | 2 |
| Vnitřní prostředí | Hospodaření s vodou, elektrolyty, acidobazický metabolismus, poruchy vnitřního prostředí, kyslíkové parametry. | 3 |
| Metabolismus vápníku, hořčíku a fosforu | Metabolismus vápníku, hořčíku a fosforu. | 1 |
| Vitamíny | A, B, C, D, E, K, zdroje vitamínů a jejich úloha v organizmu | 1 |
| Ukončení modulu | Hodnocení, shrnutí, zpětná vazba. | 2 |
| ODBORNÁ PRAXE | |||
|---|---|---|---|
| Odborný modulu - OM 1 | Biochemie a klinická biochemie | ||
| Typ modulu | povinny | ||
| Rozsah modulu | 40 hodina | ||
| Seznam výkonů | Minimální počet výkonů | Poznamka | |
| Příprava edukačního návodu pro pacienta | 1 kus | ||
| Vytvoření SOP analytické metody | 1 kus | ||
| Asistence u odběru biologického materiálu nebo jeho samostatné provedení | 40 kus | 10+30 výkonů | |
| Statistické zhodnocení analytické metody (opakovatelnost, bias, reprodukovatelnost, porovnání metod, nejistota měření). | 2 kus | ||
| Výsledky vzdělávání | Teoretické znalosti Absolvent/ka:
| |
|---|---|---|
| Způsob ukončení modulu | Diagnostické metody (např. kolokvium k závěrečné práci na zvolené téma, test, ústní zkouška, apod.), absolvování praxe doložené potvrzením o splnění předepsaných výkonů. | |
| Teorie | ||
|---|---|---|
| Odborný modulu - OM 2 | Laboratorní a instrumentální technika | |
| Typ modulu | povinny | |
| Rozsah modulu | 40 hodina | |
| Cíl | ||
| Téma | Rozpis učiva | Minimální počet hodin |
| Optické metody | Spektrofotometrie (UV, VIS, IR), spektrofluorimetrie, luminiscence, turbidimetrie, nefelometrie, atomová absorpce, atomová emise, denzitometrie, refraktometrie, vertikální fotometrie. | 8 |
| Hmotnostní spektrometrie | Hmotnostní spektrometrie | 2 |
| Barevnost molekul a její analytické využití | Barevnost molekul a její analytické využití | 1 |
| Chromatografické metody | Základní pojmy, mechanizmy chromatografického dělení, chromatografie na tenké vrstvě, kolonová kapalinová a plynová chromatografie, instrumentace, příprava vzorků. | 3 |
| Elektrochemické techniky | Potenciometrie, Nernstova rovnice, ISE, ampérometrie, coulometrie, konduktometrie, polarografie. | 3 |
| Elektromigrační techniky | Pohyb nabité částice v elektrickém poli, efekty ovlivňující elektromigrační postupy, elektroforéza, kapilární elektroforéza, izotachoforéza, izoelektrická fokuzace. | 3 |
| Imunochemické techniky | Antigeny a protilátky, faktory ovlivňující vazbu, specifika protilátek, imunonefelometrie, imunoturbidimetrie, radiální imunodifúze, imunofixace, imunoelektroforéza, homogenní a nehomogenní imunoanalýza se značenými reaktanty, přístrojové vybavení. | 4 |
| Průtoková cytometrie a její využití | Průtoková cytometrie a její využití. | 3 |
| Miniaturizace laboratorních metod | Mikročip, microarray, biosenzory, využití mikrometod, přístrojová technika. | 2 |
| Suchá chemie | Celulózová a skleněná impregnovaná vlákna, reflexní fotometrie, POCT – elektrochemické analyzátory, stanovení glykémie, použití suchých činidel. | 2 |
| Preanalytické postupy | Faktory ovlivňující preanalytickou fázi, příprava na odběr, transport vzorku, příjem/odmítnutí převzetí biologického vzorku ke zpracování klinickou laboratoří, úprava vzorku, skladování. | 1 |
| Automatizace laboratorního provozu | Integrace, konsolidace. | 1 |
| Jakost v klinické laboratoři | Chyby měření, znaky analytické metody, interní a externí kontrola kvality. | 2 |
| Kalibrace | Jednobodové, vícebodové (lineární, nelineární), kalibrátory. | 2 |
| Mikroskopie | Světelná a elektronová mikroskopie. Princip mikroskopů. | 1 |
| PCR | Polymerázová řetězová reakce. | 1 |
| Ukončení modulu | Hodnocení, shrnutí, zpětná vazba. | 1 |
| ODBORNÁ PRAXE | |||
|---|---|---|---|
| Odborný modulu - OM 2 | Laboratorní a instrumentální technika | ||
| Typ modulu | povinny | ||
| Rozsah modulu | 160 hodina | ||
| Seznam výkonů | Minimální počet výkonů | Poznamka | |
| Provedení a hodnocení oGGT | 5 kus | ||
| Práce na biochemickém analyzátoru | 40 kalibrace | ||
| Práce na imunoanalytickém analyzátoru | 20 kalibrace | ||
| Výsledky vzdělávání | Teoretické znalosti Absolvent/ka:
| |
|---|---|---|
| Způsob ukončení modulu | Diagnostické metody (např. kolokvium k závěrečné práci na zvolené téma, test, ústní zkouška, apod.), absolvování praxe doložené potvrzením o splnění předepsaných výkonů. | |
| Teorie | ||
|---|---|---|
| Odborný modulu - OM 3 | Biochemické vyšetřovací metody | |
| Typ modulu | povinny | |
| Rozsah modulu | 40 hodina | |
| Cíl | ||
| Téma | Rozpis učiva | Minimální počet hodin |
| Principy metod pro stanovení bílkovin v séru a moči | Celková bílkovina, albumin, fibrinogen, specifické proteiny. | 2 |
| Vyšetření moče | Odběr, transport, fyzikální, chemické a mikroskopické vyšetření, automatizovaná analýza. Analýza močových konkrementů. | 2 |
| Principy metod pro stanovení sacharidů | Klinický význam stanovení – glukóza, galaktóza, glykovaný hemoglobin, glykované proteiny. Doporučení ČSKB a ČDS pro diagnostiku diabetes mellitus. | 2 |
| Principy metod pro stanovení dusíkatých látek nebílkovinné povahy | Močovina, kreatinin, kyselina močová, amoniak, klinický význam stanoven | 2 |
| Principy metod pro stanovení enzymů | AST, ALT, ALP, GGT, AMS, LPS, CK, LD, CHE, izoenzymy CK a LD, klinický význam stanovení. | 3 |
| Principy metod pro stanovení lipidů | Cholesterol, triacylglyceroly, mastné kyseliny, lipoproteiny a jejich klasifikace. | 2 |
| Principy metod pro stanovení bilirubinu, hemoglobinu, patologických hemoglobinů a porfyrinů | Principy metod pro stanovení bilirubinu, hemoglobinu, patologických hemoglobinů a porfyrinů | 1 |
| Principy metod pro stanovení anorganických látek | Sodné a draselné kationy, vápník celkový a ionizovaný, hořčík, chloridy, anorganické fosfáty, železo, měď, zinek, olovo, lithium. | 2 |
| Metabolizmus železa | Význam železa v organizmu, ferritin a transferin jako základní proteiny metabolizmu železa v organizmu, důsledky poruch metabolizmu železa | 2 |
| Biochemické markery nádorových onemocnění | Definice základních pojmů, typy nádorů, využití stanovení tumorových markerů, vlastnosti ideálního markeru, hodnota „cut-off“. Senzitivita, specifičnost, ROC křivka. Principy imunoanalytických metod pro stanovení tumorových markerů. | 2 |
| Mozkomíšní mok | Principy vyšetřovacích metod, cytologie kvalitativní a kvantitativní, cytochemické barvení, chemické vyšetření, hematolikvorová bariéra, intratekální syntéza, izoelektrická fokuzace bílkovin, spektrofotometrie likvoru. Význam cytologického nálezu. | 2 |
| Kostní markery | Principy metod stanovení kostního metabolizmu, markery kostní syntézy a kostní resorpce, strategie vyšetřování, klinický význam. | 2 |
| Kardiální markery | Strategie vyšetřování a hodnocení nálezu. CKMB hmotnostní koncentrace, myoglobin, troponin T, troponin I, NT-proBNP, hs metody stanovení troponinů. | 2 |
| Vyšetření žaludku | Trávení, složení a tvorba žaludeční šťávy, vyšetření žaludeční šťávy a sekrece, diagnostika onemocnění žaludku, Helicobacter pylori. | 1 |
| Vyšetření pankreatu a střev | Exokrinní funkce pankreatu, funkční vyšetření tenkého střeva, dechové testy, elastáza, okultní krvácení. | 1 |
| Zákonitosti pohybu léčiv v organizmu | Základy farmakokinetiky, farmakodynamiky, terapeutické monitorování, metody stanovení. | 2 |
| Principy metod pro stanovení hormonů | FSH, LH, prolaktin, estradiol, estriol, testosteron, progesteron, androgeny, TSH, T3, T4, TRH. | 1 |
| Principy metod v klinické toxikologii | Příprava biologického materiálu, těkavé látky, stanovení alkoholu, extraktivní látky, anorganické látky, návykové látky, kyanidy, oxid uhelnatý, metody k průkazu neznámé noxy, metody pro cílené potvrzení specifikované noxy. | 2 |
| Funkční a zátěžové testy | Clearence kreatininu, ACTH test, Koncentrační pokus, Laktózový toleranční test, o-GTT, Resorpční křivka železa, Xylózový test, Inzulinová a C-peptidová křivka, Dexametazonový test. | 1 |
| Vitamíny | Metody stanovení ve vodě rozpustných a nerozpustných vitamínů. | 1 |
| Diagnostika vrozených vývojových vad | Fetoplacentární antigeny, význam jejich abnormálních hladin v plodové vodě a mateřském séru, prenatální screening v 1. a 2. trimestru těhotenství. | 1 |
| Dědičné metabolické poruchy | Novorozenecký screening (SKH, CAH, CF). | 1 |
| Akutní a chronické hepatitidy | Virové hepatitidy A – E, strategie vyšetřování, perzistence virové infekce. | 1 |
| Ukončení modulu | Hodnocení, shrnutí, zpětná vazba. | 2 |
| ODBORNÁ PRAXE | |||
|---|---|---|---|
| Odborný modulu - OM 3 | Biochemické vyšetřovací metody | ||
| Typ modulu | povinny | ||
| Rozsah modulu | 160 hodina | ||
| Seznam výkonů | Minimální počet výkonů | Poznamka | |
| Vyšetření acidobazické rovnováhy | 20 kus | ||
| Vyšetření moče chemické a morfologické | 200 kus | ||
| Systém vnitřní kontroly kvality | 1 kus | ||
| Výsledky vzdělávání | Teoretické znalosti Absolvent/ka
| |
|---|---|---|
| Způsob ukončení modulu | Diagnostické metody (např. kolokvium k závěrečné práci na zvolené téma, test, ústní zkouška, apod.), absolvování praxe doložené potvrzením o splnění předepsaných výkonů. | |
| ODBORNÁ PRAXE | |||
|---|---|---|---|
| Odborný modulu - OM 4 | Odborná praxe na pracovišti akreditovaného zařízení | ||
| Typ modulu | povinny | ||
| Rozsah modulu | 40 hodina | ||
| Seznam výkonů | Minimální počet výkonů | Poznamka | |
| Elektroforéza proteinů v séru | 70 kus | ||
| Kvalitativní cytologické vyšetření mozkomíšního moku | 20 kus | ||
| Chromatografické metody | 30 kus | ||
| Imunochemické metody | 30 kus | ||
| Stanovení glykovaného hemoglobinu kapalinovou chromatografií | 20 kus | ||
| Způsob ukončení modulu | ||
|---|---|---|